智慧設計非科學 禁止在校傳授

智慧設計非科學 禁止在校傳授



CNET新聞專區：綜合外電　　23/12/2005

美國聯邦法官20日以憲法規定禁止在公立學校傳教為由，判決賓州多佛學區的中學，不得以「演化論」之外的另一學說為名，在生物課傳授智慧設計論。

美國聯邦地方法官John Jones的判決，是美國基督教保守派的一大挫敗。該陣營一直要求各級學校傳授所謂的創造論（上帝造人），並在布希總統競選連任時，扮演重要角色。 Jones法官在長達139頁的判決書中寫道：「我們今天的結論是，在公立學校教室中，以演化論之替代學說為名傳授智慧設計(intelligent design)是違憲的。」

由11位家長組成的原告宣稱，傳授智慧設計論既違憲又不符科學，且不應在高中的生物課堂上發生。這一場長達六週的審判，是繼1925年美國教師傳授演化論被訴後，最受到全美民眾注目的相關案例。至少有30個州的基督教保守派人士，計畫進行類似的行動。

智慧設計論指稱，大自然的某些面向太過複雜，不可能是隨機選擇的結果，而是不知名的創造者所為。反對者批評，這只是粗糙掩飾的創造論 – 舊約聖經所述人由上帝創造 – 最高法院已判決公立學校不得傳授此說。

2004年10月，多佛中學率先打破禁忌，在科學課程納入智慧設計論。九年級生上生物課時，會收到一份四段的聲明，宣稱演化論僅是一種理論，並非事實，且當中存有若干「缺陷」。該聲明鼓勵學生考慮其他生命起源的解釋，包括智慧設計論。

法官在判決書中嚴詞譴責多佛高中董事會（當初決策的董事已幾乎全數遭罷免）的作法「難以置信地愚蠢」。他認為多佛高中的師生不應「被牽連至這場十足浪費金錢與人際資源的法律漩渦中」。（陳智文）

眉批：真是大快人心啊！在相信神創論的人超過 60%，但相信神創論的生物學家只有不到 5% 的美國，這項新判決顯得格外重要... 期待美國的科普教育能因此而更進步〈當然台灣也是... 愈來愈無法忍受一堆不懂演化論，甚至連瞭解都不願意去瞭解的人到處大放厥詞，po些似是而非的文章〉！